El efecto Dunning-Kruger

El efecto Dunning-Kruger es un fenómeno psicológico que se puede resumir en que los peores trabajadores, estudiantes, políticos, profesionales, financieros, etc...son los que menos conscientes son de su propia incompetencia, de su ignorancia, creyendo que saben más de lo que saben y considerándose más inteligentes que otras personas más preparadas. Todos hemos encontrados casos de amigos, compañeros de estudio o de trabajo, familiares, políticos, profesores, profesionales y un largo etcétera de personas que son unos incompetentes, algunos de ellos destacando en su incompetencia y que se creen que son más listos que la mayoría de la gente y algunos de ellos son capaces de convencer a otros de su "excelencia" hasta llegar a alcanzar el éxito social y incluso el poder en las altas esferas de las empresas, la política, la economía. 


Ejemplo  de este efecto Dunning-Kruger en el mundo de la política   lo tenemos en nuestros dirigentes destacando entre todos ellos, y ya es destacar, los casos de D. Mariano, D. Roberto y Dª. Esperanza pensaréis que es obcecación en la selección de los casos y quizás algo de ello haya pero siguiendo sus largas trayectorias políticas, su actuaciones desde los cargos públicos que han ocupado, en la toma de decisiones desafortunadas y sus manifestaciones sobre diferentes asuntos son los números unos en incompetencia e ignorancia (Si D.Mariano se hubiera quedado en el registro de la propiedad, D. Roberto hubiese seguido su carrera de fiscal y Dª. Esperanza en la administración como Técnico de Información y Turismo, mucho mejor nos hubiera ido a todos, aunque quién sabe quizá les hubieran suplidos gente parecida).


En otros momentos de la historia ha existido un equilibrio entre competentes e incompetentes, pero cuando el grado de incompetentes dominan la esfera de la política, la economía, el periodismo y las finanzas entonces llegamos a estas crisis económico-social y políticas,  solo nos queda esperar a que  aparezcan y toman las riendas los competentes o "apaga y vámonos" y en estos momentos no se ven líderes competentes con visión de futuro  y los que hay  apenas pueden hacerse oír entre tanta mediocridad.  Estamos ante una crisis sistémica de la que saldrá un mundo nuevo ¿más justo? de nosotros depende.

Ya lo decian:

"Una de las cosas dolorosas de nuestra época es que aquellos que se sienten ciertos son estúpidos, y aquellos con algo de imaginación y comprensión están llenos de dudas e indecisión".Bertrand Russell.

"Todos lo que parecen estúpidos, lo son, y además también loson la mitad de los que no lo parecen". Francisco de Quevedo.

"Nada en el mundo es más peligroso que la ignorancia sincera y la estupidez concienzuda". Martin Luther King.

"Estupidez humana. Humana sobra, realmente los únicos estúpidos son los hombres". Jules Renard.

REACCIONA

REACCIONA, diez autores nos dan "10 razones por las que debes actuar frente a la crisis económica, política y social",  es un libro necesario en los tiempos que corren, un análisis desde distintas perspectivas y que nos permite reflexionar sobre  la sociedad que nos ha tocado vivir. 


Ante las soluciones neoliberales a la crisis económica que nos intentan vender desde los mercados y los poderes financieros (que fueron los mismos que la causaron) que nos presentan como las únicas posibles y que llevan consigo la perdida de derechos sociales con la consiguiente merma en el estado de bienestar al mismo tiempo que estos señores aumentan aún más sus riquezas y privilegios, se alzan la voz de once profesionales de la economía, el periodismo, la judicatura que nos proponen una respuesta a la crisis que preservan las conquistas sociales.

José Luis Sampedro y Mayor Zaragoza  presentan una primera aproximación a la crisis económica, política y social que estamos viviendo, describiendo sus características y origen, planteando las posibles soluciones  y recalcando la necesidad de actuar. 

Baltasar Garzón incide en la pasividad de los ciudadanos ante la mediocridad de la clase política,  los casos de corrupción y  el conformismo de la población ante la situación económica, política y social renunciando amplios sectores de la población a la acción. 

Juan Torres López y Àngels Martínez i Castells, ponen el acento en las mentiras que nos han estado contado sobre la crisis económica.

Rosa Artal, incide en como desde los poderes financieros y económicos se ha manipulado a la opinión pública a través de los medios de comunicación que controlan, haciendo hincapié en la sociedad de la desinformación que nos invade, y como desde los medios se ha renunciado al deber de informar sustituyéndolo por el interés en distraer.

Ignacio Escolar  analiza la repercusión de la crisis en la juventud llegando a denominarla "la generación estafada", aporta una gran cantidad de datos que son demoledores sobre su situación.

Carlos Martínez y Javier López Facal inciden en la importancia de invertir en investigación y desarrollo, en educación, para poder crear una sociedad más desarrollada y dinámica.

Javier Pérez de Albéniz remarca la importancia de la educación y la cultura para conformar una sociedad cuyos valores sean la solidaridad, la dignidad, la verdad y la ética, que no se deje gobernar por políticos mediocres y populistas.

Y por último Lourdes Lucía reflexiona sobre la importancia de los movimientos independientes de los poderes públicos para cambiar "la lógica del máximo beneficio individual,y recuperar el valor de sentirse parte de una colectividad" para actuar y poder cambiar realmente el mundo que nos ha tocado vivir "Otro mundo es posible".

CONTRAPORTADA

«Frente a los peligros que afrontan nuestras sociedades interdependientes es tiempo de acción, de participación, de no resignarse».
Stéphane Hessel

Reacciona trata de clarificar y encauzar la pesadumbre de un sector creciente de la sociedad española con la crisis económica, política y social que estamos viviendo, con la crisis del sistema. Y varios factores están en juego: nuestra estabilidad, el equilibrio global, una generación de jóvenes sin futuro y el futuro mismo. Una mezcla singular de especialistas, un comité de sabios, entre los que destacan José Luis Sampedro o Baltasar Garzón, que nos brinda diez respuestas con una idea común: la necesidad de tomar postura y actuar, de concienciarnos y despertar pues todavía hay esperanza, hay soluciones. Una ciudadanía informada y responsable puede impedir los atropellos. Todos con un mismo rumbo, con un objetivo claro: defender la dignidad, la democracia y el bien común. Ha llegado el momento. El primer paso es reaccionar.

Resistiré, aunque me quiten todo. Aguantaré, los años de gobierno del PP...

¡Resistiremos! me uno a la canción del Gran Wyoming en "El intermedio".


Enhorabuena D. Mariano, ahora le toca hacer lo que tiene que hacer y que no es más que hacer las cosas como dios manda, mis deseos para que dios le ilumine y que nos pille confesado. 

Cuando pierda todas las ayudas, cuando no me quede solución , cuando te jubiles de becario o parado de la construcción. Cuando te despidan con un beso en lugar de la indemnización, cuando al matrimonio entre los gays , llamen matrimonio MARICÓN. RESISTIRÉ aunque me quiten todo aguantaré los años de gobierno del PP que el telediario de la uno sea el NODO y que el que mande en mi destino sea de la CEOE, RESISTIRÉ para seguir viviendo , soportaré los años de gobierno del PP, aunque el recorte se transforme en un deporte RESISTIRÉ , RESISTIRÉ Cuando no haya ley de dependencia

y paguemos por la educación cuando el hospital sea de copago y te cobren por la transfusión. Cuando el gran hermano sea MARIANO y el superviviente sea yo cuando le debamos todo al banco y aun así nos pidan comisión, RESISTIRÉ otra legislatura , aguantare los años de gobierno del PP a ver que hacen sin poder echar la culpa , de todas las cosas chungas del país, a ZP RESISTIRÈ jodido pero bueno , soportaré los años de gobierno del PP solo por ver como nos sacan de la crisis, RESISTIRÉ, RESISTIRÉ,

!Votad, votad, malditos¡

"No hay que perder espacios hay que ocuparlos" Oído por ahí. 

"Los malos dirigentes son elegidos por buenos ciudadanos que no votan" George Jean Nathan

"No puedes hacer una revolución para tener la democracia. Debes tener la democracia para hacer una revolución" Gilbert Keith Chesterton.

"Hay algo peor que las elecciones, no tenerlas" Yo y otros.

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"Puede que tú pases de la política, pero la política, lamentablemente, no va a pasar de tí." Pseudolog.com

"Me quedo sin comer y que se joda el sargento" Oído en la mili.

"Ellos no dudan, votan y sin complejos" Yo también.

Echando la vista atrás, pero con cuidado para no descoyuntarse. 

Técnicas modernas de persuasión

"Técnicas modernas de persuasión" del sociólogo Miguel Roiz, es ante todo un texto académico que suelen recomendar en estudios de periodismo, marketing, psicología social y sociología. El lenguaje es técnico y con escasos ejemplos que hacen que la lectura sea un poco árida y densa, exigiendo un esfuerzo por parte del lector. Nos describe y analiza el fenómeno de la persuación y las técnicas modernas de persuasión que pueden ser empleadas tanto para persuadirte de comprar un producto determinado, votar a un partido en unas elecciones o hacerte una opinión sobre cualquier tema. 

Muy interesante para poder desenvolverse en esta sociedad compleja dónde diariamente estamos expuestos a cientos de mensajes que pretenden persuadirnos de algo, esta obra nos desvela las reglas que utilizan en los mensajes aquellos que pretender modificar nuestra conducta y conociéndolas podemos ser más consciente de lo que hay detrás de cada mensaje haciéndonos en cierto modo un poquito más libre.

CONTRAPORTADA

La comunicación persuasiva se caracteriza por la intención manifiesta de emisor de producir un efecto en el receptor y modificar su conducta: inducir al consumo, estimular la participación política, o, de forma más directa, conseguir que compre un determinado producto o marca, lograr su voto para un partido político, hacer creer en una idea religiosa o crear confianza hacia un dirigente político. Por su naturaleza sociocomunicativa, la persuasión instrumentaliza, para obtener sus fines, un conjunto de técnicas, reglas y procedimientos-psicológicos, psicológico-sociales, sociológicos, lingüísticos y semánticos cuyo análisis y aplicaciones constituyen el objeto de esta obra.

Miguel Roiz es profesor titular de Sociología en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid.

ÍNDICE 

1. Introducción a las técnicas modernas de persuasión. 
2. La persuasión cognoscitiva en la información de actualidad.
3. La persuasión ideológica o propaganda.
4. La persuasión comercial o publicidad.
5. Reglas y procedimientos generales par la persuasión.
6. Reglas y procedimientos específicos de propaganda.
7. Reglas y procedimientos específicos de la publicidad.
8. La persuasión y los medios de comunicación social.
9. Técnicas de resistencia a la persuasión.
10. La investigación de los efectos psicológicos y sociales de la persuasión. Conclusiones
11. Conclusiones.
12.  Bibliografía. Índice analítico.

TEXTOS

"Pero la comunicación persuasiva se caracteriza por la intención manifiesta de la fuente orientada claramente a producir algo en el receptor, en los destinatarios, y modificar su conducta en algún sentido. Por ejemplo, inducir al consumo, estimular la participación política, o, más directamente, hacer que compre un determinado producto o marca, lograr su voto para un partido político, hacer cree en una idea religiosa o crear confianza hacia un dirigente político". Pág. 9.

"Dentro de la cultura de masas se puede hablar de la subcultura de los anuncios como uno de los conjuntos de mensajes, que junto con los informativos y programas de ficción (películas, telefims y telenovelas) tienen unos mayores efectos cognitivos en los públicos y audiencias, debido a su carácter repetitivo, persistente y, por ello, cotidiano, así como por su fuerte contenido simbólico y la eficacia de una retórica muy elaborada y frecuentemente oculta". Pág. 46.

"Se distingue entre reglas y procedimientos generales de persuasión, y aquellos particulares o específicos de cada tipo de persuasión: cognoscitiva, ideológica y comercia.... Entre las reglas y procedimientos generales se exponen los siguientes por este orden: la explotación de los sentimientos, la simplificación, la exageración y desvirtuación de la información, la repetición de temas e ideas en forma orquestada, la explotación del contagio psíquico y el apoyo en las actitudes preexistentes". Pág. 53-54.

"...hay algunas reglas específicas que se aplican más al campo de la persuasión ideológica. Siguiendo la clasificación de algunos especialistas, en especial J.A.C Brown, se exponen los siguientes.... El empleo de estereotipos...La sustitución de nombres comunes y adjetivos...La selección de datos...La utilización deliberada de la mentira...La repetición de palabras-clave y frases hechas...El énfasis en las afirmaciones rotundas...La apelación a la amenaza de alguien externo...El recurso a alguna autoridad técnica, profesional o moral...La individualización o personalización del adversario. " Pág.71-75.

Caída libre

"Caída libre. El libre mercado y el hundimiento de la economía mundial" del premio nobel de economía en el 2001 Joseph E. Stiglitz, economista más escuchado y comprendido en Europa que en los Estados Unidos. En este ensayo el autor hace un análisis de la crisis actual, de su naturaleza y características, de los factores que incidieron en su origen y desarrollo, centrándose sobre todo en los Estados Unidos. Es una crítica feroz del modelo económico americano que ha dominado las últimas decadas y que se ha sustentado en las teorías económicas clásicas y neoliberales que están en el origen de esta crisis al mismo tiempo que presenta alternativas para evitar en lo posible que se puedan desarrollar crisis de la misma naturaleza en un futuro próximo y para que podamos llegar a un crecimiento sostenible.

 Este libro lo inicie hace cosa de un año y la verdad es que me ha costado un poco llegar a terminarlo,  quizás porque hay partes del mismo en que el discurso es técnico y requiere cierto esfuerzo para su mejor comprensión, pero creo que es un libro imprescindible para comprender la naturaleza de la crisis económica que asola a occidente y el papel de la ideología neoliberal predominante que sustentaron las prácticas del mundo financiero responsable de la crisis con la complicidad de la Reserva Federal y  bajo la actitud pasiva de los distintos gobiernos americanos con sus políticas desreguladoras. 

RESEÑA

La llamada Gran Recesión ha afectado a más personas que ninguna otra crisis desde la Gran Depresión. En Estados Unidos, las políticas públicas deficientes y una falta de escrúpulos generalizada han favorecido el desastre financiero actual, cuyo contagio al resto del planeta ha sido devastador.

Quién mejor que Joseph Stiglitz para diagnosticar una situacion tan compleja de un modo tan accesible. Sus consideraciones acerca del nuevo papel que deben asumir gobiernos y mercados, de la urgente necesidad de regulación y del distinto modo en que se debería gestionar la globalización tienen un peso especial dentro de la batalla de ideas que conformará el «nuevo mundo» destinado a emerger de esta crisis.

Caída libre da voz a todas esas personas que vierons indignadas cómo Wall Street acababa con hogares y empleos; cómo los gobiernos fueron incapaces de frenar la crisis y no dieron más pasos de los estrictamente necesarios; cómo los banqueros se contradecían pidiendo que el Estado les sacara del apuro al mismo tiempo que se oponían a una regulación menos propicia a futuras crisis. Stiglitz ofrece alternativas para lograr una economía próspera y una sociedad moral para el futuro.

«Stiglitz es quizá lo más parecido que tenemos a John Maynard Keynes, tanto en su perspectiva teórica como en sus convincentes críticas a quienes dictan las políticas económicas. En Caída libre aplica su formidable mente a analizar cómo las teorías erróneas y las políticas desacertadas nos trajeron el peor crack desde la Gran Depresión.»

BusinessWeek

«Un enérgico ataque a Wall Street, el libre mercado y el consenso de Washington.»

The Times

«Caída libre es de lectura imprescindible para todo el que busque comprender las raíces de la crisis financiera.»

Boston Globe

ÍNDICE

Prefacio 
Agradecimientos 
 1. LA GESTACIÓN DE UNA CRISIS
 2. LA CAÍDA LIBRE Y SUS REPERCUSIONES
 3. UNA RESPUESTA FALLIDA 
 4. EL FRAUDE DE LAS HIPOTECAS
 5. EL GRAN ATRACO ESTADOUNIDENSE 
 6. LA AVARICIA ROMPE EL SACO 
 7. UN NUEVO ORDEN CAPITALISTA 
 8. DE LA RECUPERACIÓN MUNDIAL A LA PROSPERIDAD MUNDIAL 
 9. REFORMAR LAS CIENCIAS ECONÓMICAS 
 10. HACIA UNA NUEVA SOCIEDAD 
Notas
TEXTOS

"La única sorpresa respecto a la crisis económica de 2008 fue que resultará una sorpresa para tanta gente. Para unos cuantos observadores se trataba de un caso de libro que no sólo era predecible, sino que había sido previsto. Un mercado desregulado, inundado de liquidez y con unos tipos de interés bajos, una burbuja inmobiliaria mundial, y unos créditos de alto riesgo en vertiginoso aumento eran una combinación peligrosa. Añádase el déficit público y comercial de Estados Unidos, y la correspondiente acumuación en China de ingentes reservas de dólares -una economía global desequilibrada- y resultaba clar que las cosas estaban terriblemente torcidas." Pág. 31.

"De hecho, incluso cuando el país ya llevaba un par de meses en recesión, Bush se negó a admitirlo, y declaraba el 28 de febrero de 2008 : 'No creo que nos dirijamos hacia una recesión'. "  Pág. 61.

 "Entre el comienzo de la recesión, en 2007, y octubre de 2009, la economía perdió 8 millones de empleos." Pág. 98.

"Las intrigas y la forma de hacer negocios del sector hipotecario en Estados Unidos serán recordadas como el gran fraude de principios del siglo XXI." Pág. 113.

 "Además de dedicarse a ganar dinero durante las dos últimas décadas en los mercados de derivados, los bancos también gastaron mucha energía en aumentar la adicción de los estadounidenses a endeudarse. Hemos visto cómo los banqueros atraían a los incautos con hipotecas que estaban por encima de sus posibilidades, pero las prácticas engañosas con tarjetas de crédito, que crecieron rápidamente a partir de 1980, aún fueron más siniestras si cabe. Los bancos inventaron miles de nuevas maneras de aumentar sus beneficios." Pág. 220.

"El sector financiero necesita una regulación, pero una regulación efectiva necesita reguladores que crean en ella. Deben elegirse de entre aquellos que pueden verse perjudicados si falla la regulación, no entre aquéllos a los que ese fallo favorezca. Afortunadamente, hay muchos expertos financieros en los sindicatos, en las organizaciones no gubernamentales (ONG) y en las universidades. No hace falta recurrir a Wall Street para encontrar expertos." Pág. 223.

"Es evidente que un país necesita gastar razonablemente bien su dinero, y eso es cierto tanto si hablamos del sector privado como del sector público. El sector público sueco se las ha ingeniado para gastar bien su dinero; el sector financiero privado de Estados Unidos ha hecho un trabajo pésimo." Pág. 242. 

"La desregulación ha tenido un papel fundamental en la crisis, y habrá que establecer nuevas regulaciones para evitar otra crisis y restaurar la confianza en los banco." Pág. 261.

"Sorprendentemente, en los años ochenta la opinión de que el mercado se autorregulaba y era eficiente volvió a predominar, no sólo en los círculos políticos conservadores, sino también entre los economistas de las universidades estadounidenses. Esta ideología favorable al mercado no correspondía ni  a la realidad ni a los modernos avances en la teoría económica, que también habían mostrado que ni siquiera cuando la economía se acercaba al pleno empleo y los mercados eran competitivos se asignaban de manera eficiente los recursos." Pág. 285.

"El modelo individualista del estadounidense rudo y aventurero, tan bién personificado por el presidente Bush con sus botad de cowboy y su andar arrogante, representa un mundo en el cual somos responsables de nuestros propios éxitos o fracasos y nos embolsamos el premio de nuestros esfuerzos. Pero, al igual que el homo economicus del Capítulo 9 y la empresa decimonónica dirigida pr su dueño, este modelo es un mito. 'Un hombre no es una isla'. Lo que hacemos tiene importantes efectos sobre los demás; y si somos lo que somos es gracias, al menos en parte,  a los esfuerzos de los demás." Pág. 327.

Recortemos el futuro de vuestros hijos

• "Sabemos que les estamos pidiendo un esfuerzo especial pero 20 horas son, en general, menos de las que trabajan el resto de los madrileños" Esperanza Aguirre. 
•   "Si la educación es obligatoria y gratuita en una fase, a lo mejor no tiene que ser obligatoria y gratuita en todas las demás fases" la presidenta de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre. 
• Me parece que las huelgas son un ataque enorme a la escuela pública. Ese creo yo que es el problema que tienen quienes dicen defender la enseñanza pública y hacen ataques a las familias y a los alumnos como privarles del derecho a la educación por unas instrucciones de principio de curso que están perfectamente dentro de la legalidad"  la presidenta de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre 04/10/2011.

Declaraciones de la Consejera de Educación y Empleo Lucía Figar, en un encuentro en Rimini  organizado por el grupo ultracatólico Comunión y Liberación:

"En primer lugar, hemos elegido mejorar el panorama de la educación en centros de gestión privada con fondos públicos, ampliar la oferta de plazas en las estructuras de este tipo dentro de la Comunidad de Madrid. Estos centros están sostenidos con el dinero público, con fondos de los gobiernos regionales, pero tienen gestión privada y por tanto tienen titularidad privada y son gestionados de modo privado. Nosotros hemos aumentado las plazas escolares ofreciendo estas plazas a centros que funcionaban como centros privados al 100%, en los que los padres tenían que afrontar el 100% de los gastos; hemos acogido también a nuevos centros que tenían algunas dificultades dentro del programa de centros concertados y desde hace 7 años hemos ofrecido ámbitos públicos, regionales o de ayuntamiento, lugares públicos para que cooperativas, centros religiosos,… puedan llevar adelante sus propios proyectos educativos con la ayuda y el soporte de los fondos públicos.

El problema también del lugar, del terreno, es un problema grave en España. Era un gran problema y nosotros hemos ofrecido estos lugares gratuitamente a organizaciones religiosas, cooperativas y otras estructuras para que crearan centros sostenidos con fondos públicos pero con gestión privada. Esto indica que en los últimos 6 años hemos abierto 79 centros nuevos de este tipo en la Comunidad de Madrid y hoy en día la proporción entre escuela pública, concertada y privada es esta: la escuela pública representa el 52% en nuestra región, la Comunidad de Madrid, la escuela concertada el 33% y la escuela al 100% completamente privada cerca del 15%”.

¡No, a la privatización de la educación pública! 

     

 http://www.publico.es/espana/398177/la-escuela-publica-pasa-por-su-momento-mas-fragil-en-espana

"El principio básico de la estrategia del PP es el miedo. Crea miedo y tendrás el control. El deterioro de la escuela pública y el mensaje lanzado a los medios de que ese modelo no funciona obliga a los padres a entregar el control de sus hijos", sostiene el profesor de Educación de la Universidad de León, Enrique Díez.

"imposible aumentar la calidad de la enseñanza pública ahorrando personal. La estrategia de Esperanza Aguirre [los sindicatos calculan que Madrid dejará de contar este curso con 3.000 profesores] es la misma que pretende aplicar Piñera en Chile. Es decir, la educación pública no es rentable porque los ricos se pueden pagar una privada. Es el modelo liberal que implantó Ronald Reagan y que ya ha fracasado".  Miguel Ángel Quintanilla ex secretario de Estado de Universidades entre 2006 y 2008.

Foto 28/09/201 Kote Rodrigo (Efe)

Cómo nos venden la moto

Cómo nos venden la moto. Información, poder y concentración de medios reúne dos ensayos, uno de Noam Chomsky y otro de Ignacio Ramonet.

En el primero "El control de los medios de comunicación" Noam Chomsky nos muestra la forma como los gobiernos y los poderes económicos controlan los medios de comunicación conformando la opinión pública y como el concepto que tenemos de democracia no corresponde con la democracia en la que vivimos.

En el segundo "Pensamiento único y nuevos amos del mundo" Ignacio Ramonet nos muestra como lo económico prima sobre lo político y se ha impuesto el pensamiento único: el neoliberalismo y la globalización. Los sectores financieros privados, que también controlan los medios de comunicación, superan las cotas de poder de los gobiernos. Nos presenta como los medios de comunicación manipulan y crean la realidad en función de sus intereses con cantidad de ejemplos. 

CONTRAPORTADA

La propaganda es a la democracia lo que la cachiporra al estado totalitario. Chomsky nos muestra, tomando casos concretos, qué son las técnicas de persuasión, cómo y quién las aplica, con qué intenciones y cómo actúan sobre nosotros. Ramonet da un paso más. Examina, e ilustra con hechos, cómo los medios de control y vigilancia se han multiplicado con la fantástica capacidad de las nuevas herramientas. ¿Quién tiene la propiedad de estos medios?

ÍNDICE.

I. El control de los medios de comunicación. Noan Chomsky.

Primeros apuntes históricos de la propaganda. La democracia del espectador. Relaciones públicas. Fabricación de la opinión. La representación como realidad. La cultura disidente. Desfile de enemigos. Percepción selectiva. La guerra del Golfo.

II. Pensamiento único y nuevos amos del mundo. Ignacio Ramonet.

Los mandamientos del pensamiento único. Armas de control social. Ingeniería de la persuasión. La persuasión invisible. Coacción y vigilancia. La crisis del cuarto poder. Las democracias catódicas. ¡Todo el poder al mercado!

Glosario. Bibliografía.

 CITAS.
Noam Chomsky

"Una idea alternativa de democracia es la de que no debe permitirse que la gente se haga cargo de sus propios asuntos, a la vez que los medios de información deben estar fuerte y rígidamente controlados. Quizás esto suene como una concepción anticuada de democracia, pero es importante entender que, en todo caso, es la idea predominante". Pág. 7.

"La lógica es clara y sencilla: la propaganda es a la democracia lo que la cachiporra al estado totalitario". Pág. 15.

"En los años sesenta apareció una nueva ola de disidencia, a la cual la clase especialzada le puso el nombre de crisis de la democracia. Se consideraba que la democracia estaba entrando en una crisis porque amplios segmentos de la población se estaban organizando de manera activa y estaban intentando participar en la arena política. El conjunto de élites coincidían en que había que aplastar el renacimiento democrático de los sesenta y poner en marcha un sistema social en el que los recursos se canalizaran hacia las clases acaudaladas y privilegiadas". Pág. 24.

"El cuadro del mundo que se presenta a la gente no tiene la más mínima relación con la realdad, ya que la verdad sobre cada asunto queda enterrada bajo montañas de mentiras". Pág. 27.

"Creo que la cuestión central, volviendo a mi comentario original, no es simplemente la manipulación informativa, sino, algo de dimensiones mucho mayores. Se trata de si queremos vivir en una sociedad libre o bajo lo que viene a ser una forma de totalitarismo autoimpuesto, en el que rebaño desconcertado se encuentra, además, marginado, dirigido, amedrenteado, sometido a la repetición inconsciente de eslóganes patrióticos, e imbuido de un temor reverencial hacia el líder que le salva de la destrucción, mientras que las masas que han alcanzado un nivel cultural superior marchan a toque de corneta repitiendo aquellos mismos eslóganes que, dentro del propio país, acaban degradados. Parece que la única alternativa esté en servir a un estado mercenario ejecutor, con la esperanza añadida de que otros vayan a pagarnos el favor de que les estemos destrozando el mundo. Estas son las opciones a las que hay que hacer frente, Y la respuesta a estas cuestiones está en gran medida en manos de gente como ustedes y yo". Pág. 48.

Ignacio Ramonet

"¿Qué es el pensamiento único? La traducción a términos ideológicos de pretensión universal de los intereses de un conjunto de fuerzas económicas, en especial, las del capital internacional." Pág. 52.

 "Hay otras tres técnicas de persuasión que tienen por objeto permanente la domesticación de las mentes: la publicidad, los sondeos y el marketing". Pág. 68.

"La televisión construye la actualidad, provoca el choque emocional y condena prácticamente a los hechos huérfanos de imágenes al silencio y la indiferencia. Poco a poco se establece en las mentes la idea de que la importancia de los acontecimientos es proporcional a su riqueza en imágenes." Pág. 79.

"Muchos ciudadanos consideran que, confortablemente instalados en el sofá de su salón y viendo en la pequeña pantalla una sensacional cascada de acontecimientos a base de imágenes fuertes, violentas y espectaculares, pueden informarse seriamente. Es un error mayúsculo, por tres razones; primero, porque el informativo televisado, estructurado como una ficción, no está hecho para informar, sino para distraer. A continuación, porque la sucesión rápida de noticias breves y fragmentadas (unas veinte por cada telediario) produce un doble efecto negativo de sobreinformación y desinformación. Y, finalmente, porque querer informarse sin esfuerzo es una ilusión que tiene que ver con el mto publicitario más que con la movilización cívica. Informarse cansa y a este precio el ciudadano adquiere el derecho de participar inteligentemente en la vida democrática." Pág. 81.

11 principios de la comunicación política de Goebbels

Estos tiempos de campaña electoral me han hecho recordar los 11 principios de la comunicación política de Goebbels director de comunicación del partido nazi y posterior ministro de propaganda que llevó al partido Nazi a ganar las elecciones y alcanzar el poder,  atrayendo al proyecto político del partido e ideología Nazi a amplios sectores de la sociedad alemana castigado por la crisis económica. Hemos de recordar que el objeto de la propaganda política no es alcanzar la verdad ni informar sino convencer a los ciudadanos y atraerles a sus posiciones más que por la razón por el sentimiento.

Vemos como hoy en día estos principios de comunicación son aplicados como estrategia de comunicación por casi todos los partidos políticos aunque algunos los utilizan más que otros sin ningún tipo de complejos. Aquí tenemos los 11 principios  y ejemplos de como los aplica el PP en la campaña electoral del 22-M que hemos de recordar son elecciones municipales y autonómicas (que no es el único pero si el que con más entusiasmo los utiliza, mejor lo hace y empleándolos hasta la exageranción en la propaganda electoral contando para ello con el apoyo estusiasta de los medios de comunicación afines que no son pocos y aquellos que controla desde el poder Telemadrid, Canal Nou...).

1. Principio de simplificación del enemigo único. Adoptar una única idea, un único símbolo. Individualizar al adversario en un único enemigo.

(en el caso actual: ZP y el PSOE).

2. Principio del método de contagio. Reunir diversos adversarios en una sola categoría o individuo. Los adversarios han de constituirse en suma individualizada.

(ETA + HB + BILDU= ZP ; ZP = PARO + CRISIS).

3. Principio de la transposición. Cargar sobre el adversario los propios errores o defectos, respondiendo el ataque con el ataque. "Si no puedes negar las malas noticias, inventa otras que las distraigan".

(Deficit del Ayuntamiento de Madrid o de la Comunidad Valenciana culpa del Gobierno de Zapatero. Ante los ataques de manipulación y partidismo en Telemadrid y Canal 9, denuncia de manipulación política en RTVE por parte de Cospedal).

4. Principio de la exageración y desfiguración. Convertir cualquier anécdota, por pequeña que sea, en amenaza grave.

(Foto del excarcelamiento por cumplimiento de condena del etarra Errandonea exhibiendo pancarta pidiendo el voto a Bildu. Crítica a la utilización de coches oficiales de alta gama por parte de los alcaldes socialistas y callar cuando los utilizan alcaldes populares).

5. Principio de la vulgarización. "Toda propaganda debe ser popular, adaptando su nivel al menos inteligente de los individuos a los que va dirigida. Cuanto más grande sea la masa a convencer, más pequeño ha de ser el esfuerzo mental a realizar. La capacidad receptiva de las masas es limitada y su comprensión escasa; además, tienen gran facilidad para olvidar".

(Zapatero causa de la crisis y los cinco millones de parados).

6. Principio de orquestación. "La propaganda debe limitarse a un número pequeño de ideas y repetirlas incansablemente, presentarlas una y otra vez desde diferentes perspectivas, pero siempre convergiendo sobre el mismo concepto. Sin fisuras ni dudas". De aquí viene también la famosa frase:"Si una mentira se repite suficientemente, acaba por convertirse en verdad".

(M. Dolores de Cospedal  + Esteban González Pons + Jiménez Losantos + El Mundo + ABC + La Razón + Telemadrid + Intereconomía + LibertadDigital).

7. Principio de renovación. Hay que emitir constantemente informaciones y argumentos nuevos a un ritmo tal que, cuando el adversario responda, el público está ya interesado en otra cosa. Las respuestas del adversario nunca han de poder contrarrestar el nivel creciente de acusaciones.

(Sentencia del Constitucional sobre presentación de Bildu, apoyo manifestación asociaciones víctimas del terrorismo afines, posible excarcelamiento de más de 50 etarras).

8. Principio de la verosimilitud. Construir argumentos a partir de fuentes diversas, a través de los llamados globos sondas o de informaciones fragmentarias.

(utilizando los medios de comunicación afines y a todos sus cargos emitiendo desinformación, el Gobierno de Zapatero está detrás de la Sentencia del Constitucional sobre Bildu, y se ha vendido a ETA con la que está negociando la rendición del estado).

9. Principio de la silenciación. Acallar las cuestiones sobre las que no se tienen argumentos y disimular las noticias que favorecen el adversario, también contraprogramando con la ayuda de medios de comunicación afines.

(El caso Gürtel totalmente ausente en la campaña electoral y eso que afecta a los gobiernos de Aguirre y Camps. Ocultar las políticas sociales por parte del gobierno de Zapatero: ayuda a la dependencia, cobertura por desempleo, pensiones etc.. Presentar  el proyecto de Madrid-Río ocultando la aportación de fondos por parte del Gobierno de Zapatero  . Ni una sola propuesta para salir de la crisis y reducir el paro salvo la reducción de impuestos).

10. Principio de la transfusión. Por regla general, la propaganda opera siempre a partir de un sustrato preexistente, ya sea una mitología nacional o un complejo de odios y prejuicios tradicionales. Se trata de difundir argumentos que puedan arraigar en actitudes primitivas.

(Gobiernos socialistas y crisis económicas).

11. Principio de la unanimidad. Llegar a convencer a mucha gente que piensa "como todo el mundo", creando una falsa impresión de unanimidad.

( lo que ellos dicen es lo que piensan los españoles. Todos los españoles quieren elecciones anticipadas y que se vaya Zapatero).

http://www.nodo50.org/carlosmarx/spip/article.php3?id_article=36
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